激励——让农村小学生更具学习热情

摘要：农村小学生往往较为羞涩和内敛，心理上相对自卑，羡慕他人的优秀和成长，但是自己却缺乏展现自我的勇气。因此，在农村小学课堂教学中，学习气氛往往相对较为沉闷，而这种学习氛围也就导致了学生的学习热情相对较低。作为激发学生热情的重要方式，激励能够起到改善这种教学现状的重要措施。对此本文结合笔者的经验论述了农村小学生的心理发展现状，并提出了如何在小学语文教学中增进对学生的激励，从而激发学生的学习热情。

关键词：小学语文 激励 热情 

单位：广东省高州市泗水镇挪遊小学; 广东高州525249