摘要：进入高中以后，数学的难度大大加深，所学的知识也越来越抽象，不易理解。一样的题目，换一种情境来表达，可能又是另一种意思，会运用到其它的知识点，再加上高中除了数学以外，还有许多其它学科需要学习，这就又加大了学生学习数学的难度。因此学生要善于寻找一些数学方法，更好地利用它们，从而掌握这些知识。老师需要对学生进行正确地引导，帮助他们养成良好有效的学习方法，锻炼他们的逻辑思维，提高他们的学习能力。
关键词：高中数学 教学 反思能力 培养
单位：云南省临沧市临翔区第一中学; 云南临沧677000
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