情境教学法在小学语文教学中的应用

摘要：情境教学法是指教师有目的的引入或创设具有一定情感色彩的具体场景，让学生在此场景中具有更加直观的体验和感受。因此，相较于传统教学方法，情境教学法对于学生情感的深化和情绪的体验更有优势。对于小学语文教学而言，所甄选的文章，其情感往往具有含蓄性和内隐形，需要不断挖掘才能获得饱满情感的体验，而情境教学法恰为学生提供了体验情感的机会。

关键词：情境教学法 小学语文 教学 

单位：湖南省衡阳县曲兰镇桐梓完全小学; 湖南衡阳421000