首页 > 期刊 > 明日 > 人本思想在初中英语教学中的实践意义 【正文】
摘要:人本主义思想在教育上的运用,表示着对传统教育观念的更迭和升华。在新的时代背景下,教师应当起到辅助学生探索世界、寻找规律的作用,而不是生硬的拖拽着学生灌输新知;而从学生角度看,学生拥有者学习绝对的主动权和主观能动性,学生的活动和行为不受教师的意志为转移。
关键词:初中英语 人本思想 教学 实践
单位:湖南省隆回县雨山中学; 湖南邵阳422200
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