摘要：在初中时期，生物属于一门基础课程，而且生物还属于一门探究课程，初中生进行学习期间能够逐渐提升自身创新能力以及思维水平。创新能力乃是促使人们进行长远发展的一个根本动力。伴随社会逐渐发展，各界对于人才总体需求总量逐渐变大，并且对于人才要求同样变得越来越高，而创新能力则变成如今教学期间一个值得关注的问题。所以，本文旨在对初中阶段的生物教学当中培养学生的创新能力的具体策略展开探究，希望可给生物教学提供帮助。
关键词：初中生物 课堂教学 创新能力
单位：贵州省凯里市天柱县凤城街道中学; 贵州凯里556699
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