首页 > 期刊 > 明日 > 初中数学兴趣教学之我见 【正文】
摘要:教学是科学,也是艺术,优质的课堂教学是以科学性为基础,以艺术性为旋律的美妙的交响乐章。兴趣是最好 的老师,是学习入门的向导,对于初中学生来说,培养浓厚的学习兴趣尤为重要。
关键词:初中数学 兴趣 教学 情境
单位:河北省魏县西康町中学; 河北邯郸056000
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