摘要：和普通院校当中学生相比,多数中职生都是中考当中的失败者,学习基础较差,而且普遍具有自卑心理。在此种情况之下,把情感教学融入到中职院校的数学课堂当中,可以提升学生的自信心以及集体向心力,促使其在课上紧跟教师节奏,加强学生的探究实效性,同时促使教学质量以及效率得到提高。本文在对情感教育进行相关概述的基础上,分析中职教学当中情感教育应用的必要性,进而对中职数学情感教学具体策略加以探究,以期给一线教师提供一些帮助。

关键词：中职数学 课堂教学 情感教学 

单位：重庆市统景职业中学; 重庆401142