摘要：小学语文教育主要的改革方向是在培养学生们掌握语文知识的基础之上,提高学生们的审美能力,让学生们能够在阅读的过程中加快速度,提高自身阅读能力,在教学的过程中,语文教师不仅要在教学内容当中融入审美因素,还要培养学生们发现美的乐趣。本人根据多年积累的语文学科教学经验,在此提出几点构建小学语文阅读教学审美因素的方法,希望能够提高小学生阅读中的审美观,从而提高学生们的语文素养。
关键词：小学语文 阅读教学 审美
单位：河北省邢台市南宫市大高村中心校后王小学; 河北邢台055750
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