首页 > 期刊 > 明日 > 基于大数据背景下的高中物理教学探索 【正文】
摘要:物理这门学科由于其复杂性和困难性,一直为学生们所头痛,如何提升高中物理教学的有效性也是教师们长久以来 关注的重点内容。当前我国信息技术的飞速发展,为教师们的工作提供了很大的支持。在大数据背景下,教师们的工作可以更有效的展开。本文将对基于大数据背景下的高中物理教学展开进一步探讨。
关键词:大数据 高中物理 教学
单位:甘肃省会宁县第一中学; 甘肃白银730799
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