摘要：班主任与其他教师的区别就在于,他需要管理一个班级,他需要为学生营造一个优化的成长环境,他对于学生 的管理是全方面的。在笔者看来,班主任需要把自己的效能作用到整个班级的营造上。只有这样,我们才能让学生潜移默 化的按照我们所制定的轨迹成长起来。尤其是在小学阶段,班主任对学生的影响更为突出。那么,小学班主任如何才能管 理好一个班级呢?在笔者看来,既需要班主任付出自己的爱心,还需要班主任提升自己的管理能力。将自己的语言变成一 种艺术,将自己的管理变成一种艺术,我们才能营造一个和谐的班级大家庭。本文中笔者就对小学班主任如何实现班级管 理目标进行了分析。

关键词：小学 班主任 班级 管理目标 策略 

单位：重庆市渝北区南方玫瑰城实验小学校; 重庆401120