首页 > 期刊 > 明日 > 激励理论在初中学校管理中的运用探究 【正文】
摘要：在新一轮课程改革下,激励作为一种新的学校管理手段,其不仅可以极大地调动教师积极性,还可以催生学生 自我管理的意识。主要立足初中学校管理活动的开展来谈一谈如何将教育激励理论应用其中。
关键词：激励理论 初中学校 管理
单位：广西来宾市第六中学; 广西来宾546100
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