线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

合作学习对学生学习互动行为与技能掌握的影响研究

李宝玉 明日 2019年第40期

摘要:采用文献法和问卷调查法,对 278 名学生进行了调查。结果表明:一是合作学习在促进学生学习互动方面,学生反 应较为积极,男女生有一定差异,女生对学习伙伴存在较高的选择性;二是学生对于合作学习提高其学习互动基本予以肯定;三 是合作学习对于提高学生运动技能方面与常规教学接近等。

关键词:合作学习学生运动技术

单位:南京财经高等职业技术学校; 江苏南京210029

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

省级期刊

¥220.00

关注 19人评论|0人关注