精密与特种加工技术是本科教学过程中一门理论与实践结合性很强的专业选修课程。本文基于目前高等院校精密与 特种加工课程实践教学过程中存在的诸多问题,就如何强化实践教学环节、丰富实践教学资源、优化实践课程考核方式等方面进 行了一系列探讨,旨在培养学生解决工程实际问题的能力,加深其对精密与特种加工方法知识点的理解和应用。
随着经济的不断发展和社会的转型升级,人们对于体育锻炼的重视程度与日俱增,这也进一步促进了高职体育的教 学改革,传统的教学方法和教学理念已不再符合未来体育教育的发展要求,体育教学应该把重心放在对学生素质的培养和良好习 惯的养成方面,本文就高职体育教学存在的问题以及如何实施改革进行探究。
体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成 是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。把课堂教学任务有效地转化为学生课内外自觉积极的行动,努力培养和提高学生的 自我锻炼能力养成与掌握终身进行体育锻炼的习惯和意识,让学生认识到体育的价值,生活中离不开体育,体育给他们带来无...
班主任工作是一项复杂、细致而庞大的系统工程,它关系到学生在学校学习、生活和思想等诸方面习惯的养成和进步, 关系到能否把学生培养成为适应社会和时代需要、能否为社会做贡献的人。
学前教育专业是我院拳头专业,为进一步推进建设高质量发展,培养高素质的幼师人才,深化专业内涵是我们当前 的重要任务,如何建设高职幼师美术课程体系呢?
建构主义理论是学习理论在 21 世纪的新发展,关注学习中新旧经验的相互作用。本文介绍建构主义理论中的支架式 教学模式的教学过程。以五年制大专小学教育中历史教学为例,探讨在新时期如何用这一理论建构有意义历史教学模式的问题。 将建构主义理论渗透到实际历史教学中,为全科型的小学教师的培养探索新的途径。
改革开放以来,学术界对继续教育理论层面上的认知差异,导致在继续教育实践上出现较大的局限性。因此,认识 和理解继续教育的本质属性对于指导高等院校、行政学院、行业培训机构等单位更好地开展继续教育实践大有帮助。在梳理继续 教育由来的基础上,立足于继续教育的基本特征,从与教育的本质区别、与高等教育的衔接、已有政策文件的对比这三个角...
随着科学技术的迅猛发展,现代教育技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。多媒体以图、文、声、像等形式降低 了作文教学的难度,以其动态效果吸引学生的注意,拉近了学生与文本的距离,激发了写作兴趣,拓展了思维空间,使作文课变 得生动活泼,增强了作文学习的效果。
厂火上坝水库坝型为均质土坝,运行多年,故在主坝及副坝下游坝坡布置勘探浅井,进行注水和取样,浅井注水试 验 4 次,浅井取原状样 6 组,进行室内试验分析。进而根据试验结果给出针对坝体的处理建议。
随着当今计算机技术的飞速发展,其自身已经广泛应用于各大领域,我国的教育事业也顺应时代的潮流,积极在教 学活动中使用计算机技术辅助教学,而幼教活动由于教学对象的年龄阶段特点,更适合使用具有丰富内容的计算机技术进行教学, 尤其是幼儿教育中音乐方面的相关教学,由于教学对象时 3 ~ 6 岁的儿童,所以该阶段的音乐课程教学内容并不是让幼儿进...
采用文献法和问卷调查法,对 278 名学生进行了调查。结果表明:一是合作学习在促进学生学习互动方面,学生反 应较为积极,男女生有一定差异,女生对学习伙伴存在较高的选择性;二是学生对于合作学习提高其学习互动基本予以肯定;三 是合作学习对于提高学生运动技能方面与常规教学接近等。
作为一门综合性的学科,不仅是落实传统文化教育的重要课程,同时也是提高学生思想认识的课程。所以在教育中 要明确教学目标,在提升学生审美体验的同时来丰富教学内容,培养学生的学习能力。只有做好大学语文改革工作,才能更好对 学生进行教育,才能满足学生的发展需求。
随着教育的不断发展以及社会的不断进步,现在我们越来越关注对职教学生的语文教学,因为砸职教就读的学生一 般学习成绩都不是很好,接受能力可能也比较差,而且要直接现向社会,毕业之后就直接参加工作。那在这样的背景下在元认知 视域的背景下开展语文阅读教学就被提上了日程。在实践过程中我们也发现,元认知视域下职教语文阅读教学对于促进学生的...
随着经济的发展,国内民众娱乐方式虽然种类繁多丰富多彩,但广播电视作为娱乐传播媒介依旧是首选。面对新经 济环境,受众群体标准要求越来越高,广播电视行业进入了发展的全新阶段,各项技术水平必须拓展更新,用以满足时代对广播 电视技术的要求。广播电视技术具有专业性强,技术难度大的特点,尤其是广播电视工艺链路技术更是涵盖了其技术的全部难点...
当今社会道德已成为人们一个讨论热度较高的话题。人们总是不太看好进入职业技术学院的学生们,总有人觉得进 入职业学院的学生们都是不学无术的坏孩子,上课不好好听讲、思想道德败坏和调皮捣蛋的孩子,以后不会有什么出息。这种思 想是错误的,针对于这种思想,技工学校也开展了关于德育工作的时间实施。在当今的职业技术学院,学校的德育工作已成为...
《指南》是幼儿美术活动的依据,《三到六岁儿童学习与发展指南》中指出艺术领域是从感受与欣赏,表现与创造 两个方面,而且提倡从生活、大自然以及艺术家作品中去感受和欣赏的形式和内容。并且用自己独特的方式把对美的体验和感悟 创造性地表现出来。我们以《小小蛋儿把门开》为例谈谈指南的运用。
当前社会对人才的要求不断提升,技校的办学特色就是培养技能型人才,但是当前人才除了有过硬的专业技能之外, 还需要具备良好的职业道德素质以及思想品德,而德育课程就是对学生进行思想道德以及政治理论教育的重要途径,这就需要教 学中能够做到“两手抓”,本文分析了技工学校德育课教学要注意“两手抓”。
近几年,我国的经济水平产生了突飞猛进的发展,教育水平在新时代的笼罩之下产生了明显的革新。高职教育作为 教育体系中的特殊存在,承载着培养应用型人才的责任,教育水平的革新带动了高职院校的发展进程。能否提高学生的体育意识, 协助其养成终身体育锻炼习惯成为了当前广大院校刻不容缓的任务之一。本文就从当前我国的高职院校出发,简要分析了如...
职业院校的学生作为青少年群体中一个既相互联系又相对独立的群体,正处在身心发展的关键期,他们的心理特点 既有青少年群体的共性又有他们这个群体的相对独特性,在竞争日益激烈的环境下,学生们在自我意识,人际交往、情感、学习, 就业等方面难免会产生或多或少的心理困惑,甚至心理偏差,本文重在促进学生内在心理品质的养成和心理潜能的开发,提高...
夏目漱石的《我是猫》中一共描写了“大黑”“花子”和无名猫三只猫的形象。大黑讽刺了底层阶级的双重性,花 子讽刺了资产阶级的奢靡生活,无名猫讽刺了知识分子的软弱无能。
本文阐述了体育理论知识在体育教学中的重要意义及作用,并针对当前体育理论知识在教学中存在的一些问题,从 明确教学目的着手,建议采用灵活的教学方法,科学地组织体育课,最大限度地调动课堂上学生的学习积极性,提高体育理论知 识的教学效率,达到应有的体育教学效果。
近几年,高职教育正在一步一步向提高学生职业技能方面做出重大改变,当今时代飞速发展,高职学校的体育教学 模式也应该顺应时展,发挥自己的特长结合自己的优点,在教学任务和教学方法以及教学理念中做出改变时,将高职体育技 能与其他学科种类不一样专业技能方面给予完美结合,让学生在锻炼身体的时候也能提升专业素质和专业技能,做到教与学融合, 本...
当前,素质教育理念已经逐渐在高校教育领域渗透开来,使得高校教育进入了一个新的阶段。军事训练是拓展训练 的起源,体验、情景以及团体是拓展训练的理论基础。越来越多的高校已经将拓展训练作为深化素质教育的一个关键渠道。将拓 展训练实际融入到高校当中,不仅有利于提高学生的综合素质,还能在很大的程度上发挥预防和治疗学生心理问题的作用。...
音乐学科课标中的四个教学领域为“感受与欣赏,表现,创造,音乐与相关文化”。这四个音乐教学领域,是中小 学音乐学科教学的主要内容,其不同领域本身是一个有机的整体,各领域之间是相互关联、相互促进的关系。在音乐教学中,演唱、 欣赏、演奏等,都是把握音乐要素在音乐表现中的作用及美感的体验,相辅相成,不可分割。在教学中,应将他们融合成一个...
本文从分析大学英语教学及大学生英语学习中存在的问题,提出了大学英语教学中的几点建议,以及大学生英语学 习的改进措施,说明了目前大学英语教学改革的必要性。
所谓生态共同体,即是校内因素和校外因素两者出发,运用生态学观念共同促进学生思想政治教育水平的提升,推 动学生全面发展的体系。其核心理念为建立资源共享、互动交流和合作共赢的空间环境,满足新时期的育人理念,所以,应加强 生态共同体在思政教育中的应用和发展,协调校内外的各种要素关系。本文主要针对新形势下如何做好大学生思想政治教育工...
运动训练实践告诉我们,要想使训练和比赛具有目的性、针对性、以及实效性,首先要清楚比赛中存在的基本规律。 重剑比赛中进攻动作的选择是决定进攻成败基本因素,如果不知道使用进攻动作的基本规律,在比赛中运用进攻就不可能尊循进 攻的基本规律,那么进攻成功的可能会大大下降。
长期以来,我国高校英语翻译教学模式比较传统,多以课堂教学为主体,老师为核心,而学生处于从属地位,加上 英语翻译教学工作得到的重视不够,致使目前我国的英语翻译人才整体相对匮乏。翻转课堂教学模式为高校英语翻译教学改革提 供了新的契机。将翻转课堂模式引入高校英语翻译教学中将极大地改变翻译教学的传统方法,创新教学思路,提升教学质量。
地籍测量是城镇土地资源管理的关键,采用 GPS 手段对地籍进行测量控制,可以有效避免以往地藉测量时的局限性。 GPS 技术的应用可以实现全天候地籍观测,而且具有布点灵活以及观测和计算便捷等特点。本文先对地籍测量
在社会经济的发展下,科学技术也随之发展,对于掌握普通铣床技术的人才需求量在不断地增加。然而,从当前普 通铣床专业课程的教学来看还存在着一些问题,特别是实训课程的教学一直以来都没有较大的进展。
购物车(0)