摘要：音乐学科课标中的四个教学领域为“感受与欣赏,表现,创造,音乐与相关文化”。这四个音乐教学领域,是中小 学音乐学科教学的主要内容,其不同领域本身是一个有机的整体,各领域之间是相互关联、相互促进的关系。在音乐教学中,演唱、 欣赏、演奏等,都是把握音乐要素在音乐表现中的作用及美感的体验,相辅相成,不可分割。在教学中,应将他们融合成一个有 机整体,全面的提高学生的音乐素养。

关键词：音乐教学 不同领域 有机联系 有效途径 

单位：济南锦苑学校; 山东济南250031