基于核心素养培养下的高中历史教学初探

摘要：2017 年版《高中历史课程标准》把历史学科核心素养分解为五个方面:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、 家国情怀。核心素养五个方面是对历史学科核心素养的凝练,是培养学生历史学科核心素养的方法、途径、目标的具体化和细化。 通过核心素养五个方面的培养,最后形成正确价值观念、必备品格和关键能力。

关键词：核心素养 高中历史 教学 

单位：陕西省城固县第一中学; 陕西城固723200