首页 > 期刊 > 明日 > 趣味实验在高中化学实验教学中的运用浅析 【正文】
摘要:化学是一门非常注重实际性操作的学科,需要学生具备动手能力、思考能力。教师在课堂中结合教学内容开展 趣味实验,创设出科学合理多样化的教学实验,有利于增强教学过程中的整体趣味性,提高学生学习热情,同时学生在学习 过程中可以更加主动学习新知识点,更直观观察实验结果。
关键词:趣味实验 高中化学 教学
单位:盘州市第三中学; 贵州六盘水553500
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
省级期刊