在选择《秘书》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《秘书》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《秘书》杂志基本信息
主管单位：上海市教育委员会
主办单位：上海大学
国内刊号CN：31-1062/C，国际刊号ISSN：1674-2354
创刊时间：1983年
出版周期：双月刊
出版地：上海
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：公共管理、国家治理、公文研究、专题:协同治理的理论与实践、专题:国家治理实践与路径、专题：社区治理研究、人力资源管理、工商管理、档案研究、专业建设、公共关系、秘苑春秋等，这些栏目不仅为不同管理阶段的研究者提供了展示平台，也满足了管理实践者对各类管理问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在管理领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，在管理学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动管理事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 眭达明 | 45 | 古代公文；杂谈；写作趣闻；公文写作；趣闻 |
| 赵燕 | 38 | 秘书；秘书工作；秘书人员；艺术；上司 |
| 李展 | 34 | 公文处理；写作；公文写作；秘书职业；秘书学 |
| 吴欢章 | 32 | 毛泽东诗词；毛泽东；散文；艺术个性；毛诗 |
| 杨剑宇 | 26 | 秘书学；识别方法；涉外秘书；秘书工作；秘书学... |
| 翟峰 | 24 | 人大代表；人大；人大常委会；秘书；地方人大 |
| 谢世洋 | 21 | 情景；秘书资格考试；试卷；秘书；工作环境 |
| 曾志杨 | 20 | 领导干部；干部；新华网；新闻网；《中国青年报... |
| 张国宏 | 18 | 书法；行书；书法艺术；《祭侄稿》；《兰亭序》 |
| 刘鑫 | 17 | EXCEL；办公自动化；工作表；WORD；EXCEL2007 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 上海大学 | 276 | 秘书；文学；秘书工作；艺术；书法 |
| 安徽师范大学 | 54 | 秘书；书学；秘书学；秘书部门；公... |
| 江苏油田 | 54 | 作风；群众；机关；干部；作风建设 |
| 山东外贸职业学院 | 52 | 秘书；秘书工作；人际；艺术；人际... |
| 江西省粮食局 | 46 | 公文；古代公文；杂谈；写作趣闻；... |
| 复旦大学 | 42 | 秘书；企业；诗歌；集句；公文 |
| 南京师范大学 | 38 | 公文；文书；古代公文；秘书；公文... |
| 上海市委办公厅 | 36 | 秘书；机关；秘书工作；公文；干部 |
| 郑州铁路职业技术学院 | 35 | 秘书；写作；公文；教育；应用文 |
| 中国公文写作研究会 | 33 | 公文；公文处理；邀请函；公文处理... |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 47 | 国家社会科学基金 |
| 10 | 上海市哲学社会科学规划课题 |
| 8 | 国家自然科学基金 |
| 7 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 6 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 4 | 湖南省教育厅科研基金 |
| 4 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
| 3 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 3 | 马克思主义理论研究和建设工程项目 |
| 2 | 广西壮族自治区哲学社会科学规划 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(18JZD047) |
| 1 | 国家社会科学基金(13CZZ036) |
| 1 | 广东省哲学社会科学“十一五”规划项目(GD10XZW02) |
| 1 | 江苏城市职业学院“十二五”规划课题(12SEW-Y-049) |
| 1 | 江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD) |
| 1 | 江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG443) |
| 1 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJB75007) |
| 1 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJA870028) |
| 1 | 教育部人文社会科学研究基金(05JDZH033) |
| 1 | 浙江省教育厅科研计划(Y201329539) |
