首页 > 期刊 > 名师在线 > 实现小学教学管理科学化、规范化的深度思考小学数学教学中培养学生核心素养初探 【正文】
摘要:教育管理制度是保证教学顺利正常进行的重要基础条件,也影响着学校改革目标的实现。我们需要改变传统的教学方式,不断完善小学阶段的教学管理模式和方法,消除小学教学管理工作中存在的问题。本文就小学教学管理中存在的问题,以及小学教学管理规范化、科学化的对策进行探讨,希望能够促进我国小学教学管理工作的不断完善。
关键词:教育管理制度 小学教学 学生核心素养 深度思考 小学数学教学
单位:甘肃省武威市凉州区发放镇发放小学
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
省级期刊
¥640.00