摘要：在有信息技术支持的课堂教学环境下,电子文本、图形、图像、声音、动画、视频等信息媒体,不但非常方便、快捷,而且还具有趣味性、选择性、直观形象等特点,更加丰富了课堂导入,促进了信息技术与语文教学的融合。教师运用信息技术有效呈现资源,能激发学生情感,从而使其产生兴趣,能够有针对性、迁移性地激发学生积极思考,引出问题,使学生产生对语文学习的内驱力,提高课堂教学的效率。

关键词：课堂教学 信息技术 课堂导入 有效策略 

单位：甘肃省定西市安定区公园路小学; 甘肃定西743000