《名师在线》的版面费计算方法如下:
1.按版面计算:具体版面计算方式可联系杂志社或咨询在线客服。如果文章超出定义范围则需要多支付一版面的费用。
2.按字数计算:有些期刊会根据论文的字数来计算版面费,例如每千字收取一定费用。
3.额外费用:如果文章需要彩色印刷(如图表、图片),可能会额外收取费用。
4.期刊级别和收录数据库:期刊的级别和被不同数据库收录的情况也会影响版面费。例如,知网收录的期刊版面费通常较高。
5.期刊政策与优惠:部分期刊可能对特定群体(如学生、学者等)提供版面费优惠。
6.开放获取:开放获取期刊通常按文章收取费用,费用较高,涵盖同行评审、编辑、出版和在线传播等成本。
《名师在线》杂志的版面费计算方式相对明确,主要依据文章所占据的版面数量进行收费。作者在投稿前,应仔细核对文章字数,并根据期刊的收费标准合理预算版面费。
《名师在线》杂志创刊于2015年,是一本由山西师大教育科技传媒集团主管、主办的学术性期刊。该杂志为旬刊,审稿周期为预计1个月内,国内统一刊号为14-1376/G4,国际标准刊号为2095-9192。
《名师在线》杂志的主要栏目包括: 教学研究、教学案例、精品课堂、课题研究、学科进展、美育与体育、教育信息化、教育论坛、德育建设、名师视角、教学管理、名校走笔、课堂探微,该杂志注重学术性与实践性结合,鼓励创新性研究,尤其欢迎具有理论深度或实证价值的论文。其刊载文章多涉及教育政策分析、教育技术应用等热点议题,为教育工作者提供前沿的学术参考。
该杂志在学术界具有较高影响力,曾多次入选
,并被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录,这意味着论文能够被更广泛的学术群体检索和引用,有助于提升研究成果的传播范围和学术影响力。
根据最新数据表明该杂志在教育研究领域具有较高的学术认可度。
《名师在线》杂志须知(审稿周期:预计1个月内)
Ⅰ、来稿请提供作者筒介,注明姓名,出生年份,性别,籍贯,学位(或在读学历),技术职称,联系电话及通讯地址、邮编。
Ⅱ、来稿须附350-500字的中、英文摘要,3-5个关键词。
Ⅲ、如果是基金项目,请注明国家或部、省级以上基金资助项目名称和编号,基金项目需要附批准文件或任务书复印件。
Ⅳ、引文请务必核对原文,确保信息准确无误。
Ⅴ、一般注释采用脚注的形式,即在正文需注释处的右上方按顺序加注数码 1、2、3……。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 彭康洲 | 7 | 命题质量;内容效度;试题命题;TEM4;听力理解 |
| 王燕芳 | 5 | 小学英语;小学英语教学;教学方法;英语教学;... |
| 王丽琴 | 4 | 初中数学;课堂教学;一次函数;错误资源;初中... |
| 包逢祺 | 3 | 数学;数学课堂;小学生;作文;语文学习 |
| 徐蓉 | 3 | 高中英语;词汇教学;高中英语词汇教学;教学方... |
| 朱亚芳 | 3 | 教学设计;教学策略;处处留心;学科;练笔 |
| 薛芳 | 3 | 初中教学;课堂效率;情境设计;情境;道法 |
| 彭悦冬 | 2 | 高中物理;高中化学课堂;高中化学教学;有效性... |
| 陈芸 | 2 | 高中英语;高中生英语;信息输入;高中英语阅读... |
| 张程 | 2 | 初中数学;初中数学教学;课堂学习;数学课堂;... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 华侨中学 | 32 | 教学;课堂;英语;语文;教育 |
| 民勤县第四中学 | 25 | 教学;课堂;语文;高中语文;思维 |
| 南京师范大学 | 22 | 教学;音乐;课堂;英语;英语教学 |
| 南通市虹桥第二小学 | 22 | 教学;语文;小学语文;学语;课堂 |
| 江苏省平潮高级中学 | 22 | 教学;课堂;音乐;地理;体育 |
| 如东县实验小学 | 20 | 课堂;教学;英语;语文;小学语文 |
| 民勤县第一中学 | 19 | 教学;课堂;英语;教学策略;语文 |
| 南京师范大学附属中学 | 16 | 教学;英语;课堂;初中英语;语文 |
| 西安交通大学 | 16 | 教学;英语;课堂;初中英语;体育 |
| 江苏省海门中学 | 15 | 教学;思维;课程;课堂;信息技术 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 11 | 甘肃省教育科学规划课题 |
| 9 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 7 | 广州市教育科学规划课题 |
| 6 | 福建省教育科学规划课题 |
| 3 | 福建省教育科学“十二五”规划常规课题 |
| 3 | 广东省教育科学规划项目 |
| 3 | 江苏省中小学教学研究重点课题 |
| 2 | 广州市教育科学“十二五”规划课题 |
| 2 | 河北省社会科学基金 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 1 | 国家社会科学基金(BHA120051) |