首页 > 期刊 > 南北桥 > 合作学习在初中语文教学中的运用分析 【正文】
摘要:合作学习是近年来运用比较广泛的教学方式,它能够有效增强教学效果,提升学生多方面的能力,与当前新课改背景下的教学要求相符.本篇将以初中语文教学实践为例,结合我的教学经验,深入剖析合作学习的具体运用,旨在为高效语文课堂的创建提供有效的指导.
关键词:合作学习 初中语文 具体运用 教学反思
单位:四川省成都市简阳市周家乡九年义务教育学校; 四川成都641400
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