摘要：在新课程理念中,历史教学资源的范畴不断地扩大,利用网络影视资源成为解决以上问题的有效对策.这些资源涉及文献纪录片、历史文化专题片、各大卫视的历史专题节目,还包括讲述历史故事的各类影视剧作品.有了它们的加入,高中历史课堂告别了过去的沉闷和机械,迎来了新鲜、活泼、丰富、多元的教学局面,高中生的历史素养也得到大幅度地提升.

关键词：影像资源 高中历史 教学融合 实践研究 

单位：重庆市巫山中学; 重庆巫山404700