摘要：文章针对高等院校农业机械化及其自动化专业本科生人才培养模式,结合江西农业大学工学院“高校卓越人才培养计划”和江西省教学改革项目,调查了205名在校本科生学习状况,分析了本科生在专业学习中存在的主要问题,提出通过构建高校创新创业平台、科研教学融合模式、企业学校联合培养等多项措施,全面提高学生的专业技能和创新思维,明确专业发展以学科特色、服务地方经济和农业生产为培养目标,为探索培养农业机械化卓越工程师提供参考。

关键词：农业机械化及其自动化 卓越工程师 培养模式 探讨 

单位：江西农业大学工学院; 江西南昌330045; 江西省现代农业装备重点实验室; 江西南昌330045