摘要：高职体育教学的目标是调动学生体育锻炼的积极性和主动性,从而提升学生的身心健康水平。然而,在实际教学中,学生缺少参与的热情,这不利于实现教学的目标。为此,教师务必优化传统的教学模式,实施激励教育。文章分析了激励教育在高职体育教学中运用的意义以及运用策略。

关键词：高职 体育 激励教育 运用 

单位：成都农业科技职业学院; 四川成都611130