首页 > 期刊 > 南方医学教育 > 基于翻转课堂的医学细胞生物学实验教学探讨 【正文】
摘要:翻转课堂又被称为'反转课堂',改变之前老师为主的课堂教学形式,取之以学生为主导的教学方式,将学习的主动权由老师交于学生,使学生在学习的过程中更加积极主动,提升学习兴趣。本文结合医学细胞生物学课程的自身特性,探究翻转课堂引入细胞生物学课程的可行性。
关键词:翻转课堂 细胞生物学 实验教学 改革
单位:吉首大学医学院
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