线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

基于CELTS的教育云平台学习行为采集分析模型设计

安海涛 内蒙古师范大学学报·教育科学版 2015年第06期

摘要:基于CELTS规范的标准,通过调查量表分析研究了网络学习者的学习特点,提出了一种新型的基于CELTS的网络教育云平台学习行为采集分析模型,设计了该模型的系统实现方案,应用于实际,效果较好.

关键词:网络教育celts规范云平台学习行为采集学习评估

单位:内蒙古电子信息职业技术学院科技处 内蒙古呼和浩特010070

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

关注 45人评论|5人关注