摘要：基于建构主义思想,设计并开发英语词汇学习APP,以实现学习者随时进入学习情景与同伴学习、交流,完成词汇意义建构、学习.随机抽取30名不同专业大学生用户进行体验,结果表明该APP受到学生的认可与好评.

关键词：建构主义 词汇学习 app设计 

单位：内蒙古艺术学院公共课教学部; 内蒙古呼和浩特010010; 北京服装学院语言文化学院; 北京100029