摘要：在学习小学音乐课程时,进行节奏训练,不仅可引导学生听音乐,更可让学生使用动静结合的方法,全身心投入到音乐学习的过程中,切身体会节奏的律动,感悟音乐的美丽。因而,教师要综合考虑小学生的心理特征和身体特征,充分利用节奏训练法,增加音乐教学的吸引力,切实提升教学效率。

关键词：节奏训练 小学音乐 作用 

单位：江苏省泰州市口岸实验小学