首页 > 期刊 > 启迪与智慧 > 彰显美感体验 回归游戏精神——幼儿园美术区域活动的研究与实践 【正文】
摘要:幼儿想象力丰富,对新鲜的事物充满好奇心。通过新时期一系列的美术活动,不仅能扩展幼儿园的教学活动,开发幼儿的智力,还能响应新时期的教学号召,方便教师了解幼儿的心理能力以及实际情况,为孩子们提供更多充满趣味的美术活动。本文就从新时期幼儿园美术区域活动的实践情况出发,构造"彰显美感体验"的美术教学氛围,促进孩子们的健康快乐成长。
关键词:幼儿 美术 区域活动 游戏 教学方法
单位:江苏省昆山市千灯中心幼儿园
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