首页 > 期刊 > 清华大学教育研究 > 美国研究型大学成功的内在要素及办学条件与联邦政府的作用 【正文】
摘要：在中国建设世界一流大学的过程中，美国研究型大学的成功及其在提高综合国力方面所起的巨大作用备受关注。本文从内在要素、办学条件和联邦政府的作用三个方面论述美国研究型大学的特点。
关键词：美国 研究型大学 办学条件 联邦政府 特点
单位：北京大学教育学院; 北京100871
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