首页 > 期刊 > 清华大学教育研究 > 建国以来我国高考制度的变革与发展 【正文】
摘要:自1952年建制至今,普通高考经历了一个创立———反复与废除———恢复与改革的曲折过程。本文通过回顾我国高考制度的沿革历程,分析各时期高考的不同特点,梳理其脉络,探讨其成就的性质及问题的出路,以此作为对新时期高考改革的前瞻性回应。
关键词:高考 制度 教育 招生
单位:清华大学教育研究所; 北京
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