首页 > 期刊 > 清华大学教育研究 > 美国培训管理者素质技能要求综述及其启示 【正文】
摘要：本文立足于美国教育培训的发展背景,分析了教育培训业的现状,着重探讨了培训管理者的素质技能要求,并指出其对我国教育培训业的启示。
关键词：美国 教育培训 培训管理者 素质技能要求
单位：清华大学教育培训管理处; 北京
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
CSSCI南大期刊
￥408.00
购物车(0)