摘要：本文探讨不同收费政策对教育公平和社会福利的影响。一直以来，理论界认为提高缴费标准，会损害教育公平和社会福利。本文运用统计原理，分析了高等教育缴费标准与失学概率问的理论关系，并指出低收费政策和高收费政策，对于改善教育公平的比较效应，是随不同情况而改变的。进一步的实证分析表明，在当前贫富悬殊较为严重的情况下，低收费政策并不能明显改善低收入阶层的教育机会和社会福利，相反，高收费高资助政策的效应要更加显著。

关键词：高等教育 收费政策 公平性 福利 

单位：中国人民大学经济学院; 北京100872