摘要：20世纪90年代后期以来，中国迅速跻身为世界经济发展最快的国家之一，与此同时，中国的高等教育也被推到了国家和地区发展的最前沿。本篇论文就这一背景下中国高等教育传统与现代性的交互作用进行了分析和研究。

关键词：中国高等教育 地区发展 贡献分析 国家 20世纪90年代后期 

单位：牛津大学教育学系