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取舍之间——大学教师录用过程的信息经济学分析

缪榕楠; 谢安邦 清华大学教育研究 2007年第01期

摘要:大学在录用教师过程中与教师职位申请者之间存在着较为严重的信息不对称问题。对于处在信息占有相对劣势地位的大学而言,在录用什么样的人来担任大学教师问题上承担着越来越大的风险。在严重信息不对称条件下,大学教师录用过程中可能会产生“逆向选择”现象。“逆向选择”可能的后果之一,是带来大学教师队伍整体素质的降低,进而导致大学学术创造力的衰退。

关键词:大学教师信息不对称逆向选择

单位:南京师范大学教育科学学院; 江苏南京210097; 华东师范大学教育科学学院; 上海200062

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清华大学教育研究

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