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内在的崩溃:克尔“多元巨型大学观”述评

徐丹 清华大学教育研究 2007年第06期

摘要:克拉克·克尔提出的“多元巨型大学”是介于观念与理念之间模棱两可的一种哲学表达。克尔将“多元巨型大学观”的历史逻辑建立在大学发展史中的多元主义传统上,认为现代大学是多元巨型大学,即多元的、异质的、矛盾的机构,类似一座充满无穷变化的城市。这种以多元论为哲学基础的观念要求“内在的崩溃”,对大学理念的传统分析作出了里程碑式的贡献。但是,无论作为观点本身的“多元巨型大学观”,还是它所指向的作为机构的多元巨型大学,都有无法祛除的弱点。

关键词:多元巨型大学观念理念

单位:湖南大学教育科学研究院; 湖南长沙410082

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