摘要：课程建设是高等学校教学建设的中心工作之一，也是保证人才培养目标实现的重要举措，课程建设水平直接影响高等学校的教学工作水平和人才培养质量。本文回顾了二十多年来清华大学课程建设的历程，分析了学校、北京市和国家精品课程建设的总体情况和成效，并在此基础上提出了深入推进精品课程建设工作的初步思考。

关键词：清华大学 精品课程 课程建设 

单位：清华大学教务处 北京100084