首页 > 期刊 > 清华大学教育研究 > 2005年-2010年“985工程”大学本科生源质量统计分析 【正文】
摘要:"985工程"大学录取新生的高考分数可以用来分析新生入学质量。2005年-2010年的招生统计数据表明,"985工程"大学招生质量存在明显差异。生源质量与大学的区域分布有关,优质生源青睐经济发达地区的大学,大学在属地获得的生源不一定最优;生源质量与大学综合实力和类型有一定相关性,学校综合实力排名与生源质量不完全成正比。
关键词:本科生 高考招生 生源质量
单位:厦门大学教育研究院 福建厦门361005
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