首页 > 期刊 > 清华大学教育研究 > 法国工程师教育研究 【正文】
摘要:法国工程师学校是大学校的重要组成部分,工程师的培养基本由工程师学校承担。法国工程师文凭受法律保护。工程师学校的课程灵活广泛,能够根据企业需要,经常调整,注重应用。法国工程师学校的成功依赖于一种企业文化,法国企业关心学校的发展,支持学生实习。但工程师学校缺乏研究型人才的培养机制,也是其未来改革方向之一。
关键词:大学校 工程师教育 精英教育
单位:北京师范大学国际与比较教育研究院 北京100875
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