摘要：美国的绩效拨款模型已经从当初的1．0版本发展到如今的2．0版本。本文介绍了绩效拨款政策的变迁过程，分析了1．0版本的缺陷、2．0版本的特点及在美国的应用情况。指出国际竞争的加剧、对高素质劳动力的需求、财政紧缩，对受托责任的监督等是催生2．0版本快速普及的外在因素。除此之外，相比1．0版本，2．0版本的成功关键在于政策设计上更加科学和务实。

关键词：绩效拨款 高等教育 美国 

单位：北京工业大学经管学院 北京100124 北京工业大学审计处 北京100124