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“一带一路”倡议下我国高等教育国际输出的机遇与挑战

喻恺; 胡伯特·埃特尔; 瞿晓蔓 清华大学教育研究 2018年第01期

摘要:高等教育国际输出是“一带一路”倡议赋予我国高等教育的重要使命。本文从来华留学生教育和跨境办学两个角度分析了“一带一路”倡议下我国高等教育国际输出面临的机遇和挑战。“一带一路”沿线国家的教育需求已经成为发展来华留学生教育的主要推动力,为我国扩大来华留学生规模、优化来华留学生结构提供了基础。“一带一路”倡议下企业“走出去”亟需一批本土化的高素质创新型人才,这为我国与沿线国家开展大范围、高水平、多层次的跨境办学提供了契机。同时,“一带一路”倡议下我国高等教育国际输出也面临新的挑战,包括沿线国家语言和文化差异较大,来华留学生质量和层次有待提高,跨境教育质量保障体系还需健全等。针对这些机遇和挑战,本文进一步讨论了“一带一路”倡议下推动我国高等教育国际输出的对策与建议。

关键词:来华留学境外办学高等教育国际输出

单位:江西科技学院高等教育研究所; 江西南昌330098; 牛津大学教育学院; 英国; 上海交通大学高等教育研究院; 上海200240

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