摘要：为增加弱势学生群体高等教育入学机会,我国制定了＂国家专项＂、＂少数民族＂和＂高校专项＂等招生倾斜政策,对贫困地区和农村地区的家庭弱势学生进行入学机会上的特殊补偿。本研究通过对某部委直属院校2014级全体新生入学数据和调查问卷数据分析发现,上述多种招生倾斜政策整体上有效,其中政府主导的招生倾斜政策在宏观群体机会补偿方面表现更有效,高校主导的招生政策在微观个体选拔方面更为有效;另外,＂国家专项＂和＂少数民族＂中城镇户籍学生并不＂弱势＂,政策精准性有待提高。

关键词：高考招生 倾斜政策 弱势群体 入学机会 教育公平 

单位：清华大学教育研究院; 北京100084; 清华大学招生办公室; 北京100084