摘要:《新音乐课程标准》指出:“中国传统音乐是民族文化的重要组成部分,要善于将本地区民族民间传统音乐资源应用在音乐教学中,使学生从小就受到民族音乐文化的熏陶。”将本地区民族戏曲音乐作为学校地方课程资源引入课堂,不仅符合新“课标”提出的理念,同时也可以填补教材中地方音乐课程资源的空白,更是传承和发展戏曲的重要举措。我校音乐课开设了专门的地方戏曲唱腔,营造了校园戏曲文化,传承传统戏曲精粹。
关键词:进课堂 校园 音乐课程标准 地方课程资源 传承和发展
单位:西宁市大通职业技术学校
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