摘要:器乐教师,首先应该明确器乐教育目的是培养学生对音乐的感悟,要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标我认为,在教学中,要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣,感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样,学生才会逐渐喜欢音乐,从而才能对音乐有更深一步的了解。要积极引导学生,从而使学生不仅做到现在受益,而且做到终身受益。
关键词:音乐审美能力 合奏课 引导学生 器乐教师 情感内涵
单位:西宁市少年宫
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社