摘要：美国的学校在组织策略和实践方面的五大创新1.在追踪学校进步程度时,更多地使用学生评估结果美国在学校组织策略方面最大的创新在于越来越多地使用学生评估结果来监测学校的发展情况。在2000~2009年间,在15岁学生中,其所在学校使用学生评估结果来追踪学校年度进步程度的人数比例上升了24%。2.在进行区域或全国范围的学校比较时,

关键词：学生评估 美国 组织策略 2009年 学校 

单位：《上海教育》编辑部 上海交通大学继续教育学院