摘要：种群密度和物种丰富度的调查实验,不仅有利于学生科学素养和探究能力的培养,还有利于保护环境社会意识的形成。由于动物活动能力强、活动范围大,而植物不能自由活动。所以,在调查动物和植物的物种丰富度时方法是有差别的。本文整理了动、植物物种丰富度的调查方法,为生物学教师提供参考。

关键词：动植物 物种丰富度 调查方法 

单位：江西省会昌中学; 会昌342600