生物学教学中如何引导学生学会判断和推理

摘要：新课标明确提出生物学课程要发展学生的科学探究能力，使其初步学会各种基本技能。初中学生的形象性思维比较容易培养。学生通过观察，容易归纳出动植物的一些生活习性．如通过探究学生能得出蚯蚓和鼠妇都具有喜欢黑暗环境的生活习性。但是对这些习性进行进一步的分析和推理。就比较困难了。

关键词：中学生 生物学教学 推理 学会 引导 

单位：河北乐亭大清河学校; 河北乐亭063605