首页 > 期刊 > 生物学通报 > 围绕重要概念设计和组织教学活动的尝试——“实验法是生物学研究的重要方法”一课的教学 【正文】
摘要:在初中生物学“实验法是生物学研究的重要方法”一课的备课过程中,教师将科学探究内容渗透到设计和实施的多种教学活动中,教学过程重视引导和鼓励学生通过主动参与一系列探究活动,习得有关实验探究的重要概念。
关键词:重要概念 实验法
单位:北京市密云第三中学; 北京密云101500
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