摘要：美国建国初期,百废待兴,国家建设急需合格的共和国公民。美国的开国元勋们认为,为国家培养合格公民的最有效和直接的措施就是建立符合国家利益的教育机构,特别是高等教育,由此建立一所国立大学的提案被提上日程。但国立大学的理想由于种种原因未能实现,在这个关节点上,瑞士的弗朗斯瓦·迪昂维诺瓦提出将日内瓦大学移植到美国的计划,虽然这一计划一开始得到了支持,但最终还是在贵族制与共和制观念、贵族精神与美国精神、国家间主权与利益的博弈中失败了。日内瓦大学移植的失败揭示出在教育与国家建构的考量中将教育视为国家利益的观念,同时反映出建立符合美国特性的教育机构是一种理性的选择。

关键词：国家建构 日内瓦大学移植计划 

单位：西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心; 甘肃兰州730070; 西北民族大学教育科学与技术学院; 甘肃兰州730124