摘要：培养学生的内生力对高中数学教学而言有着非常重要的意义,本文指出相关工作必须从观念转变开始,即教师要正确树立教师观和学生观.同时,更要从学生的内因着手,激活学生的数学学习兴趣,营造良好的教学氛围,培养自学能力,让学生在学习中感受成功与喜悦,这些都应该是培养学生内生力的有效手段.

关键词：观念转化 高中数学 内生力 

单位：江苏省平潮高级中学; 226361